الجامعة الإسلامية بمينيسوتا – فرع المغرب: عقدان من العلم الموثّق واعترافاتٌ تعبر القارات

في مدينة مينيابوليس بولاية مينيسوتا الأمريكية، وُلدت عام 2006م جامعةٌ حملت مشروعًا علميًا واضحًا منذ يومها الأول: تعليمٌ عالٍ يجمع بين الأصالة والمعاصرة، بعيدًا عن أي انتماء حزبي أو تيار سياسي، وتحت رعاية المجلس الفقهي بالولاية (IJCM). واليوم، وبعد عقدين من البناء المتراكم، صارت الجامعة الإسلامية بمينيسوتا مؤسسة أكاديمية عالمية، تضم ثماني كليات وثمانية وأربعين تخصصًا، يدرس فيها قرابة أربعة آلاف طالب، وتخرّج فيها أكثر من ألف وسبعمائة باحث، ويقوم على تعليمهم 885 عضو هيئة تدريس.

والجامعة الإسلامية بمينيسوتا – فرع المغرب، هي الامتداد الرسمي لهذا الصرح في المنطقة العربية؛ تحمل اسمه، وتستمد من عراقته، وتمنح شهاداته، وتعمل بمنظومته الأكاديمية نفسها. فحين تلتحق بفرع المغرب، فأنت تلتحق بالجامعة الأمريكية ذاتها: باسمها، وبتاريخها، وبالاعترافات والاتفاقيات التي نستعرضها في هذا المقال بأسمائها ومصادرها.

جذورٌ ضاربة وبناءٌ يتنامى

لم تظهر الجامعة فجأةً على الساحة؛ فمنذ تأسيسها عام 2006م وهي تبني حضورها خطوةً فوق خطوة: كلياتٌ تتعدد، وبرامج تتوسع من الدبلوم إلى البكالوريوس إلى الماجستير إلى الدكتوراه، وعمادات أكاديمية وعمادة لشؤون الطلاب، ومجلات علمية محكَّمة تصدر عنها، منها مجلة الجامعة للبحوث العلمية المحكمة، والمجلة الأمريكية للغويات، والمجلة الأمريكية (AJEALS)، ومؤتمرات علمية دورية، ونظام إلكتروني رسمي للتحقق من الشهادات والوثائق.

وترعرع هذا البناء حتى امتد بفروعٍ في أكثر من دولة؛ ففي الصومال اعترفت به وزارة التعليم العالي الفيدرالية رسميًا عام 2016م، وفي عام 2021م افتتح فرع المغرب ليحمل برامج الدراسات العليا إلى الطالب العربي بلغته ومن موقعه، ويرأس الجامعة اليوم البروفيسور وليد بن إدريس المنيسي، وهو نفسه أستاذٌ في جامعة جراديويت ثيولوچيكال الأمريكية يشرف فيها على رسائل الماجستير والدكتوراه في الدراسات الإسلامية.

كيانٌ قانوني أمريكي موثّق

الجامعة مؤسسة تعليمية مسجلة رسميًا لدى حكومة ولاية مينيسوتا بالولايات المتحدة الأمريكية برقم (EIN 80-0938606)، ومعفاة من الضريبة الفيدرالية بموجب النظام الأمريكي (501c3)، وحاصلة على ترخيص مكتب التعليم العالي في ولاية مينيسوتا الذي يخوّلها تقديم برامج البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في تخصصات متعددة. فالكيان الذي تدرس فيه ليس صفحة على الإنترنت، بل مؤسسة قائمة في سجلات الدولة الأمريكية، لها رقمها الرسمي ووضعها القانوني وترخيصها التعليمي.

توثيقٌ حكومي رسمي للشهادات

تُصدَّق شهادات الجامعة رسميًا في الولايات المتحدة عبر سلسلة توثيق حكومية كاملة: تصديق مكتب التعليم العالي في الولاية، ثم سكرتارية ولاية مينيسوتا، وكاتب العدل، ثم وزارة الخارجية الأمريكية، إضافة إلى التصديق لدى عدد من سفارات الدول. فهذه هي سلسلة التوثيق الحكومي الأمريكي الرسمية التي تُصدَّق بها شهادات الجامعة.

ترخيص مكتب التعليم العالي بولاية مينيسوتا للجامعة

شهادة من سكرتارية ولاية مينيسوتا الأمريكية للجامعة

اضغط هنا لمشاهدة تسجيل الجامعة لدى مكتب ولاية مينيسوتا ↗

ترخيص وزارة التعليم العالي الفيدرالية في الصومال

اعترافاتٌ واتفاقيات تعبر القارات

بنت الجامعة عبر سنواتها شبكة اعترافات واتفاقيات أكاديمية حقيقية، موقعة وموثقة، تمتد من أفريقيا إلى آسيا إلى الولايات المتحدة نفسها:

الصومال: اعتراف رسمي من وزارة التعليم العالي الفيدرالية بموجب الترخيص رقم (WWHTS/XAG/161/2016) الصادر في 8 سبتمبر 2016م.

ليبيا: اعتراف كلية الدعوة الإسلامية.

مصر – جامعة الأزهر: قسم خاص للتعليم الأزهري داخل الجامعة، تُدرَّس فيه مقررات الأزهر بإشراف الجامعة الكامل على التدريس والاختبارات والتصحيح، وتُصدَر الشهادة من جامعة الأزهر لمرحلة البكالوريوس.

السودان – جامعة القرآن الكريم: جامعة حكومية معترف بها، تقبل خريجي الجامعة قبولًا مباشرًا في مرحلتي الماجستير والدكتوراه لديها.

جامعة أم القرى: تعادل عددًا من مقررات الجامعة.

جامعة ديڤس – كاليفورنيا: بحسب الاتفاق المعلن بين الجامعتين، تعادل ثلاثين ساعة معتمدة من ساعات الجامعة، أي سنة دراسية كاملة، لمن أراد من خريجيها مواصلة دراسته لديها.

جامعة جراديويت ثيولوچيكال – إنديانا: بينها وبين الجامعة اتفاقية اعتراف متبادل بالشهادات، يُقبل بموجبها خريجو الجامعة في برامج الماجستير والدكتوراه لديها قبولًا مباشرًا. وهي جامعة قائمة منذ أكثر من خمسين عامًا، وشهادات هذه الجامعة معادَلة، بحسب ما تعلنه الجامعة، في جامعة أكسفورد وجامعة أريزونا وجامعة روما ونحو 150 جامعة كبرى، وقد واصل عشرات من خريجي الجامعة دراساتهم العليا فيها.

إندونيسيا: اتفاقيات تعاون مع أكثر من أربعين جامعة ومؤسسة تعليمية، منها جامعة الأزهر الإندونيسية، وجامعة دار السلام جونتور، وجامعة علوم القرآن بجاكرتا، والجامعة المحمدية بفروعها المنتشرة في الجزر الإندونيسية.

محتوى علمي تطبيقي يصنع المتخصص

لا تصنع الوثائق وحدها قيمة برنامج أكاديمي؛ فالقيمة الحقيقية تُقاس بما يحدثه البرنامج في عقل الطالب وممارسته المهنية. ولهذا بُنيت برامج الجامعة على محتوى علمي تطبيقي، لا على نصوص تُقرأ ثم تُنسى: محاضرات تفصيلية معمقة تجاوزت في شق دراسي واحد ثمانين محاضرة وأكثر من مائة ساعة تدريسية، وواجبات بحثية حقيقية يعدّها الطالب ثم يقف بها أمام أستاذه في مناقشات علمية مباشرة، تُصحَّح فيها المنهجية وتُنقَّح فيها الأفكار، ويتدرب فيها الباحث على عرض بحثه والدفاع عنه كما يجري في قاعات الدراسات العليا. ومنذ السنة الأولى يبني الطالب أدواته البحثية: صياغة المشكلة، وتصميم الدراسة، والتوثيق العلمي، والعرض والمناقشة، حتى يبلغ سنة بحث التخرج وقد امتلك خبرة عملية متراكمة، لا رصيدًا من المعلومات النظرية وحدها. وهكذا يجمع خريج الجامعة بين ثلاثة أشياء لا غنى عنها للمتخصص: معرفة أصيلة، ومهارة تطبيقية، وشهادة موثقة.

نخبةٌ من كبار الدكاترة

اختارت الجامعة هيئة تدريسها من أصحاب التخصص الرصين والخبرة الميدانية، من جامعات ومؤسسات في الولايات المتحدة وأوروبا والعالم العربي؛ فمنهم:

الدكتور حامد الإدريسي

مستشار أسري وأستاذ جامعي، يدرّس مقرر القيادة الأسرية في برنامجي الماجستير، وتُصدَر شهادات برامجه التدريبية المتخصصة باعتماد الجامعة. مستشار أسري معتمد لدى الشبكة الإقليمية للمسؤولية الاجتماعية، ورئيس مركز الأسر العربية للمسؤولية الاجتماعية في البحرين، ومدير مركز حرف للاستشارات الأسرية والتربوية، وعضو رابطة علماء المغرب العربي، والأمين العام لهيئة وقار العالمية للمرأة والأسرة، والمشرف العام على مشروع لطيفة العفيفة، ومؤسس برنامجي «رخصة القيادة الزوجية» و«رخصة المستشار الأسري المعتمد».

الدكتور علاء حسني موسى

رئيس قسم القضاء والسياسة الشرعية في المركز الرئيسي للجامعة بالولايات المتحدة. جمع بين الإدارة الأكاديمية وقيادة المؤسسات الدعوية والتربوية، وعمل مستشارًا تربويًا لدى جهات حكومية في قطر، وخبيرًا في الجودة والتدريب التربوي لدى تطبيقات ومواقع متعددة.

الدكتورة بثينة كفاح

حاصلة على الدكتوراه في الإرشاد النفسي والتربوي بتقدير ممتاز، وهي أستاذة مساعدة في قسم علم النفس والإرشاد بالفرع، وتحمل شهادة ممارسة العمل الأكاديمي من وزارة التعليم العالي الأردنية، وشهادة كفاية اللغة العربية من مجمع اللغة العربية الأردني، وشهادة TOEFL، إلى جانب عملها أخصائية نفسية.

الدكتور إدريس الشاهدي الوزاني

استشاري طب نفسي تخرج بدكتوراه من فرنسا، متخصص في الطب النفسي الجنائي، ومعالج معتمد من معهد ملتون إريكسون بباريس، ومؤلف لعدد من الكتب في العلاج النفسي وعلم السلوك، ويُعنى أساسًا بتأصيل علم النفس من منظور إسلامي.

الدكتور مجدي هلال

كبير باحثين في الأزهر الشريف، وأستاذ مساعد في علم النفس التربوي بالفرع، وخبير في تصميم البرامج والحقائب التدريبية وتأهيل المدربين، ووجه تربوي معروف في القنوات الفضائية، وله أكثر من عشرين مؤلفًا في التربية.

الدكتور محمد الشاقلدي

أستاذ مساعد في قسم الإرشاد الأسري بالفرع، وعضو مجلس قسم القضاء والسياسة الشرعية في المركز الرئيسي، وباحث متخصص في أحكام الأسرة بين الفقه والقانون، وقد عمل منسقًا للعلوم الشرعية في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بقطر.

الدكتور علاء صوالحة

أستاذ مساعد في مهارات تواصل المرشد الأسري بالفرع، عمل أستاذًا مساعدًا في الإرشاد النفسي بجامعة الجوف في السعودية، ومرشدًا تربويًا في وزارة التربية والتعليم بقطر، مع خبرة ميدانية في الإرشاد والتنمية الاجتماعية.

الدكتور محروس سليمان

أستاذ مساعد في علم نفس التعلم والتعليم بالفرع، وعضو لجنة تأليف المناهج في وزارة التربية والتعليم بدولة قطر، ويرأس مجلس إدارة أكاديمية للتدريب والاستشارات، وله مؤلفات في التعليم والتربية وعلم النفس.

الدكتور أحمد محمد صوالحة

أستاذ مساعد في علم النفس التربوي، عمل سابقًا أستاذًا مساعدًا في قسمي علم النفس ومهارات تطوير الذات بجامعة حائل في السعودية، وله خبرة في وزارة التربية والتعليم الأردنية.

الدكتور ثامر محمد عبيدات

دكتور مساعد ورئيس قسم علم النفس التربوي للدراسات العليا في المركز الرئيسي للجامعة.

الدكتورة هبة توفيق

أستاذة مشاركة في الإدارة التربوية، من أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم التربوية بالجامعة.

الدكتور عبد القادر عبد الرحمن النجيلي

أستاذ مساعد في علم النفس المعرفي.

ويمتد الفريق ليضم نخبة أخرى من الأساتذة: د. محمد فخري صويلح في إدارة المخاطر والأزمات، ود. هاني الدالي في القيادة الريادية، ود. عبد الرحمان الشتوي في القيادة المجتمعية، ود. أحمد الزغبي في إدارة المجتمعات والمشاريع الإلكترونية، ود. سمير عياش في الشبهات المعاصرة والسيرة النبوية، ود. عيسى الفرجات في مناهج البحث العلمي، ود. قاسم اكحيلات في الحديث وعلومه، ود. غسان فاروق جميل في آيات الأحكام، ود. أشرف حتاملة في فقه النوازل، ود. محسن الندوي في السياسة والعلاقات الدولية، ود. محمد صوالحة مستشار العلوم التربوية، ود. صفوان حميدات.

منظومة علمية رصينة

الدراسة في الجامعة ليست مقاطع متفرقة ولا مواد سطحية؛ بل منظومة متكاملة: محاضرات مسجلة بجودة عالية، ولقاءات مباشرة مع الدكاترة، ومشرف أكاديمي يتابع مسار كل طالب، واختبارات رسمية تُجرى عن بُعد بعد نهاية كل شق دراسي، وسنة مخصصة لبحث التخرج يختار الطالب فيها موضوعه بحرية ويُنجزه بإشراف متخصص. وتمنح الجامعة شهاداتها وفق نظام الساعات المعتمدة، في أربعة برامج ماجستير: الإرشاد الأسري، وعلم النفس، والدراسات الإسلامية، وإدارة الأعمال، إلى جانب برامج البكالوريوس والدكتوراه والدبلومات.

صور إضافية من أنشطة الجامعة

فرصتك الآن

تجمع الجامعة بين ثلاثة أشياء نادرًا ما تجتمع: اسمٌ أكاديمي أمريكي له وجوده القانوني والرسمي، ومحتوى علمي رصين بأيدي كبار المتخصصين، ومرونة كاملة تتيح لك الدراسة من مكانك دون أن تترك عملك أو مسؤولياتك.